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      新聞正文
      湖南方盛制藥股份有限公司產教融合、校企合作三年規劃(2021-2023年)
      更新時間: 2021-02-20 來源: 未知 作者: admin 點擊:

       湖南省第一批建設培育的產教融合型企業

      湖南方盛制藥股份有限公司

      產教融合、校企合作三年規劃(2021-2023年)

      一、發展基礎
              湖南方盛制藥股份有限公司創始于2002年6月,是一家集制藥工業、醫療服務、健康養老等于一體的高品質、綜合性、科研型醫藥健康產業集團,2014年12月5日在上海證券交易所成功上市(股票代碼:603998)。目前注冊資本42942.972萬元,是一家以中藥提取、中藥制劑、化藥制劑及原料藥為主導,集新藥研發、生產、銷售為一體的國家高新技術企業。
      方盛制藥現轄二十余家子公司,員工總數3000余人,已形成集研發業務板塊、醫藥工業板塊、醫療服務版塊于一體的集團化、規;l展格局。自成立以來無任何重大環保、安全質量等違法違規行為,具有良好信用記錄。
      公司注重校企合作,開設“方盛大學”,與多家高等院校共同開設“方盛班”,開展校企合作,利用公司的技術、管理經驗,共同培育專業技術人及管理人才。
      二、指導思想
              結合產業轉移升級對技能人才的需求,建立穩定的校企合作關系,開展多層次、多形式的合作,促進企業發展、提升企業的競爭力。加快打造具有實際效果的現代技工教育體系,培養更多具有良好專業知識、實際操作技能和職業素養的高素質、高技能的應用型人才。
      三、規劃目標
              公司充分利用產教融合、校企合作資源,培養優秀的業務骨干從而提升企業競爭力,為公司的持續發展提供后備人才,并給現有管理人員及有潛力的員工提供學習平臺。
              1、建立聯合培養機制。通過“方盛班”等形式,利用雙方資源優勢,充分發揮學校育人機制和企業用人機制的耦合作用,通過共同制定招工招生計劃、共同制定人才培養計劃、共同參與專業建設、共同組建教師隊伍、共同實施教育教學、共同開展考核評價,培養符合企業和社會需求的高技能人才。
              2、公司通過多種方式參與舉辦校企合作教育,發揮公司辦學重要主體作用。推動合作院校學生到公司參加實習實訓,為企業引進更多的優秀的、與需求相符且專業對口的學生提前進入公司實習,讓實習學生提前了解崗位工作內容、企業文化,增進企業認同感,增加實習學生保留率,同時縮短企業新員工培訓周期及培訓成本,亦可緩解企業階段性生產人員緊缺問題
              3、建立以公司為主體的協同創新和成果轉化機制,利用已建成的國家企業技術中心,國家博士后科研工作站、湖南省心腦血管工程技術研究中心,重點實驗室等載體,通過校企合作中的定向人才培養機制、項目合作、學術交流平臺等形式,拓寬企業與學校人才的視野,培養學校學生的實踐應用能力,提升企業自我研發能力及生產加工能力。
              4、由人力資源部按《培訓與人才發展作業指引》要求每年度更新員工培訓計劃,提高公司職工在崗教育培訓覆蓋水平和質量,針對性地制定具體可操作的舉措。提升技術技能人才培養質量,增強吸引力和競爭力,帶動引領做到示范帶頭作用。
              5、2021-2023年,三年內擬建立并完善產教融合機制,開展企業實習實訓及新型學徒制培養工作,三年內開展每年3個月以上實習實訓累計達200人以上,培養新型學徒60人以上。
      四、重點任務
              為規范公司培訓管理,吸納技術技能人才,公司通過產教融合、校企合作等方式,利用資本、技術、知識、設施、管理等要素,舉辦或參與舉辦教育培新,在實訓基地、學科專業、教學課程建設和技術研發等方面穩定開展校企合作,規范公司的培訓管理工作。
              1、深化校企融合,改善人才培養模式
              充分發揮公司、院校雙方的科技、人才優勢,以產業和區域經濟社會發展需求為導向,建立緊密對接產業鏈、創新鏈的應用性專業體系;合作共建集實踐教學、科技研發、培訓服務等多位一體的實踐實訓基地,營造真實的生產和技術開發工作環境,增強學生的職業適應能力和可持續發展能力;開展校企教師聯合授課,完善校企人力資源共建共享機制,將產教融合項目建設成為高素質“雙師型”教師培養培訓的重要載體,聯合推進學生創新創業教育,搭建大學生創新創業項目與社會對接平臺。
              2、建立強大的教學師資團隊
              每年派出企業優秀管理、技術人才到學校參與實訓等課程教學,參與學校課程標準建設,承擔高校院所企業實踐。合作期內,以資源共享,優勢互補,責任同擔,利益共享”的原則,可推薦專任教師到企業掛職鍛煉、參與企業工程項目等方式不斷提高教師的職業能力,提高教學團隊的“雙師”質量。加強合作雙方交流,共同進行教學研究、課程開發、教材建設、實訓基地建設等。
              3、取得合作成果
              與院校開展實質性合作,共同推進教學成果的轉化,為公司培養出大量優秀人才,并形成一定的成果輸出工作成果。
      五、保障措施
              1、建立管理制度
              建立《招聘管理作業指引》、《企業大學管理作業指引》、《新員工培訓操作工作指引》、《實習生管理作業指引》等管理制度,加強公司團隊建設,規范實習生的招錄規模、實習管理、提高實習生轉正率和留存率,建立符合方盛文化要求的應屆大學生培養機制。
              2、明確管理職責
              校企合作前,與合作單位簽訂必要的合作協議,明確各方職責權利義務、合作范圍及內容,保障學生在企業實訓的設備、場地等基本條件,確保學生完成實訓任務,同時學校為企業人員提供培訓、技術等方面的支持。
              3、加強雙方溝通交流
              產教融合、校企合作實施中,雙方要定期溝通,就人才培養、項目實施、學生實訓、學術交流等過程進行不斷的加以改進,以便提高專業水平和實踐能力。
              4、充足合理的資金保障
              合作過程中,做到資金合理使用。嚴格按照《費用預算作業指引招聘》、培訓計劃、實習生薪酬方案等預算批復開展,合理推進及資金使用事宜,嚴把資金,內部定期檢查,嚴禁項目資金截留挪用,確保資金安全運行。
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